为积极落实学校教育教学审核评估整改要求，进一步优化教学设计、提升课堂实效，2025年10月22日下午，商务英语系在6108教室开展课堂教学磨课研讨活动。本次活动由系主任彭方圆主持，商务英语系全体教师参加了此次活动。
活动伊始，周纯漪教授聚焦《综合商务英语3》第三单元“Freud, folly and finance”展开深度探讨。她以“假如你有10万元，你如何进行投资？”为情景锚点，串联巴菲特投资逻辑与行为金融学知识，构建“情景引入—案例分析—理论升华”的教学链条，引导教师们思考如何将抽象的金融理论转化为可感知的教学场景，让学生在模拟投资决策中理解专业概念，为商务英语课堂的实践性教学提供了清晰路径。
随后，焦育玲老师借助雨课堂平台，为在场教师展示了智能化教学场景的多元应用。焦老师重点介绍了投稿、弹幕互动、随机点名、限时答题等功能，例如在商务英语案例研讨环节，学生可通过弹幕匿名发表对复杂商务场景的见解，促进师生互动，并且课后自动生成学情报告，涵盖答题正确率、高频错题等数据，助力教师针对商务英语专业学生基础薄弱环节，如金融术语的中英互译、案例分析的逻辑搭建等，调整后续教学策略。
在后续问题研讨与总结环节，教师们结合周纯漪教授的教学案例设计与焦育玲老师的智能化工具应用，进一步明确：课前可以依托雨课堂布置预习任务，引导学生建立知识初认知；课堂中要充分发挥雨课堂的互动与AI功能，让晦涩的商务案例趣味化、立体化呈现；同时需关注学生在专业基础与思维能力上的差异，借助平台数据实现分层教学，最终达成教学目标，推动商务英语课堂教学质量再上新台阶。
此次磨课活动为商务英语系教师搭建了交流与成长的平台，通过对教学细节的研磨与智能化平台的应用，助力教师优化教学策略，为后续高质量课堂教学的开展奠定了坚实基础。
（撰稿、摄影/张雪冰 审核/钱莉 发布/阮绪红）
