为精准对接新时代英语教育改革趋势，夯实英语师范专业人才培养根基，提升学生跨文化交际与中学英语教学实践能力，4月22日，外语学院特邀省级中小学教学名师韦祖安老师作跨文化交际能力专题报告。报告由外语学院院长张哲华主持，英语师范专业2023级全体学生到场聆听学习。
讲座伊始，张哲华简要致辞，介绍韦祖安老师的研究领域与研究成果，说明本次报告对把握新高考动向、强化师范生素养、提升外语专业学生跨文化交际能力的重要意义，勉励同学们认真学习、主动思考，将所学转化为人文素养。
讲座中，韦祖安老师围绕2027高考英语改革三大核心动向，深入解读分值调整、AI口语测评、跨文化交际情景等关键变化，结合2025年高考英语全国卷试题，强调英语教学需落实立德树人、五育并举，从知识传授转向思维与文化素养培育。
围绕跨文化交际能力培养，韦老师结合新版高中英语课标与教材，系统讲解文化知识教学要求，分享了中国文化元素融入英语课堂的路径，并结合安康本土文化资源，讲解基于文化意识的作业设计方法，指导同学们用英语讲好中国故事、坚定文化自信。针对师范生求职就业，他围绕教师招聘笔试、试讲、面试全流程，给出简历打造、教学技能、礼仪形象等实操性建议，明晰了新时代教师从知识传授者到学习引导者、价值守护者的角色转型。
报告结束后，张哲华作总结发言。他指出，本次报告紧扣新高考改革与师范人才培养核心，内容前沿、务实接地气，为同学们指明了专业成长与教学实践方向。他强调，新时代英语师范生要主动适应教育变革，筑牢语言功底、强化跨文化交际能力、提升教学创新素养，把文化自信与育人使命融入未来教学。学院也将持续搭建专家交流平台，深化校地协同育人，全力培养符合时代需求的高素质英语师范人才。
整场报告主题鲜明、干货满满，有效帮助同学们明晰新高考改革要求、掌握教学实践要点、明确职业发展路径。同学们纷纷表示，将以此次报告为契机，补齐能力短板、提升综合素养，努力成长为合格的中学英语教师。
（撰稿/李慧清 审核/张哲华 发布/阮绪红）
