10月14日下午，外语学院在6303教室召开彩虹桥“互联网+”支教队2026—2027学年秋季学期工作会议。指导教师王欢、全体支教队员参加会议。会议由队长何嘉凡、副队长张潇文主持。
本次会议梳理新学期支教任务，研讨队伍建设、课堂管理等相关事宜，进一步明晰工作思路，凝聚团队合力，保障本学期线上支教活动平稳推进。
会上，队长何嘉凡向新队员介绍项目背景，结合学院服务地方基础教育的实践传统，讲解彩虹桥“互联网+”支教项目的定位。他介绍了队伍管理制度、岗位职责与成长培养安排，鼓励新队员尽快融入团队，认真参加教学培训，做好线上授课准备。随后，何嘉凡通报了本学期支教工作的几项新变化。团队新增合作教学点，支教服务范围进一步拓展，更多基层中小学生可以通过线上课堂获取优质英语学习资源。各教学点授课时间同步做出调整，队员需要提前备好课程，适应新的授课节奏。作业收集反馈系统正式投入使用，线上作业提交、批改和学情跟踪都将纳入规范管理，以此提升线上教学效果。
副队长张潇文围绕教学实施提出补充要求。全体队员要规范备课流程，精心设计线上课堂互动环节，及时收集学生学习情况，保证每一节线上课质量。同时绷紧教学纪律这根弦，课前提前调试设备、准时上线授课，课后按时完成作业批改、学情登记，及时撰写教学反思，形成完整教学闭环。
指导教师王欢在总结发言中充分肯定支教队过去一学年在课程建设、团队运营和基层志愿服务等方面取得的成绩，赞扬队员们用实际行动展现出外语学院学子服务地方、投身基础教育的精神风貌。她热情欢迎新队员加入，强调“互联网+”支教的实践价值，勉励全体队员厚植教育情怀，坚守育人初心，在支教实践中锤炼师德，用正向价值引导学生。她要求同学们授课时严守教学规范、把控课堂质量，认真完成备课，精心设计教学环节，规范自身课堂言行，保证授课内容严谨得当，坚持学思并进，做好学情记录与教学反思，在服务基层的过程中积累教学经验，践行青年学子的责任担当。
此次会议的顺利召开，为外语学院2026—2027学年秋季学期彩虹桥“互联网+”支教工作理清思路、夯实推进基础。下一步，支教队将持续优化线上教学管理机制，常态化开展队员教学技能培训，完善全流程教学质量管控，不断提升线上支教的服务水平，以专业优势助力地方基础教育均衡发展，持续擦亮外语学院志愿服务的实践品牌。
（撰稿/何嘉凡、王欢 摄影/张潇文 审核/钱莉 发布/阮绪红）
