为破解我校艺体类学生“英语基础弱、开口难、专业脱节”的共性痛点，10月23日下午，我院大学英语教研室、艺体类大学英语教学团队紧扣“新文科”建设要求，以“智慧课程”为抓手，搭建“分层资源+混合教学+AI评测+过程评价”的智慧课程体系，全面推进艺体类大学英语智慧课程建设。
经过深入交流研讨，参会教师对艺体类大学英语智慧课程建设提出了相关建议：一是以专业场景为锚，资源建设“贴得紧”。针对艺术、体育两大类别，教学团队需摒弃传统模式，构建“基础补强+专业赋能+文化拓展”三维资源库。二是以混合教学为翼，课堂互动需“活起来”。依托学习通、U校园、iTEST等智慧平台，构建“课前导学—课中展演—课后产出—课外拓展”四环流程。三是以数据驱动为擎，评价改革要“看得见”。大学英语课程应打破“一考定终身”的终结性评价，构建过程性评价体系，实现“教—学—管”闭环。
下一步，艺体类大学英语团队将持续推进AI技术和艺体类大学英语深度融合，以智慧课程助力艺体学子夯实语言能力，搭建走向国际交流的语言桥梁。
（撰稿/周凡雅 摄影/梁艺凡 初审/刘子富 终审/张哲华 发布/阮绪红）
