为推进英语专业综合改革，提高教师教育人才培养质量，9月19日下午，我院在6109会议室召开了校地合作共同培养合格师范生暨安康市基础教育规划课题研讨会。学院院长哈红光、教师教育教学团队全体教师，课题组核心成员、汉滨高中胡镕、王晓慧，民主学校贾琴、王洁、张丽娟，滨江学校王晖等六位教师参加了会议。研讨会由副院长张哲华主持。
会上，哈院长首先对来自基层学校的六位老师参与此次研讨会表示欢迎和感谢，并对转型形势下外语学院的应用型人才培养做了简要说明。哈院长结合课题指出，高校教师和中小学一线教师共同致力于地方基础教育的研究，在当前我院专业转型中具有十分重要的意义，既能突出高校服务社会的功能，又能使高校教师反思如何培养师范生。同时强调，作为当代英语师范生与未来中小学英语教师，应当具备完备的教师职业知识体系与合理的教师能力模块。他引用《华盛顿协议》说明我们在转型背景下探讨师范生核心能力培养的现实意义，希望一线中小学老师能够对此提出建设性意见，也希望教师教育教学团队教师积极思考，注重学习，将基层老师的合理建议纳入到人才培养方案之中。
张哲华副院长介绍了英语专业教师教育的培养目标、课程设置、实践环节与毕业论文改革思路。以滨江学校王晖和汉滨高中胡镕为代表的几位课题组成员分别发言，他们就英语师范生的实践环节、教学技能、综合素质、教师职业道德、中小学英语课程标准与现行英语教材学际知识与能力等多个方面提出了建议。张院长对各位老师的积极献言表示感谢，表示一定将老师们的合理意见纳入到新的人才培养方案中，不断提高师范生培养质量。随后，作为安康市“十二五”基础教育规划课题主持人，张院长总结了课题立项以来开展的各项工作，与课题组成员讨论了课题后续事宜，对课题组成员的分工进行了部署，要求全体成员以科学严谨的态度，扎实认真地完成好各自任务，确保按期顺利结题。研讨会结束后，张院长为各位外校老师赠送了外语学院、韦祖安省级工作室联合主编的《中学英语跨文化交际导论》一书。
此次研讨会理论联系实际，进一步加深了我院教师对英语师范生培养的认识，同时加强了我院和汉滨高中、民主学校等单位的联系与交流，为今后继续深度、紧密合作奠定了良好基础。
（撰稿/王欢 审核/张哲华 发布/胡卫卫）
