2017年4月19日下午，外语学院与艺术学院联合召开了“2016级艺术类大学英语教学转型改革工作中期总结与改革推进研讨会”，艺术学院院长雷升录率副院长孙海洋、鲍丽及艺术学院各系主任参加会议，外语学院副院长（大学英语教学部主任）李继平、大学英语教研室主任刘子富、艺术体育类大学英语课程团队负责人周凡雅及相关任课教师参加会议。
雷升录对大学英语教学部老师主动深入艺术学院进行教学研讨表示欢迎和感谢，对艺术类英语教改的前期工作表示肯定。并再次阐述了当前我校转型发展背景之下，突破二级学院之间管理界限，联手推进大学英语课程教学改革工作，实现特色应用型人才培养目标的重要性和紧迫性。李继平感谢艺术学院对大学英语教改转型的高度重视和有效支持，就本次研讨的主题、背景、问题进行简要说明，并表达了艺术类大学英语深度改革的决心和总体思路，希望在服务艺术类专业人才培养的教改设计和教改实践中，得到艺术学院的全方位支持。
音乐学专业大学英语任课教师周凡雅介绍了自己在该专业大学英语教学中，通过帮助学生了解不同乐器的英文表达、欣赏西方歌剧、编排英语才艺术展示活动、融入音乐专业英文文献阅读和翻译指导，在教学内容的处理、教学目标的设定、教学方法创新等方面进行合理的改革。王琼副教授和冀文辉副教授分别针对各自所承担的视觉传达与设计和美术学两个专业的大学英语课程教学中所实施的专业英语涉入、英语艺术创意、中西视野中的艺术英语表达，以及艺术英语作品展示、学生自主学习等方面的改革尝试做了汇报。
在听取了任课教师的工作交流之后，孙海洋和鲍丽分别就目前我校美术学专业学生和音乐学专业学生在专业学习和发展中对英语的具体需求作了介绍信息分享，并就服务于艺术人才培养的大学英语教学内容和方式改革提出了建设性建议。刘子富代表大学英语教研室表示，将会充分考虑艺术学院所提出的各种合理的建议，努力在艺术类专业学生的大学英语课程教学改革、大学英语教师转型、艺术类大学英语教材建设等方面的开展广泛深入的合作。
本次研讨会的成功举行，不仅是我校大学英语教学改革工作深入迈进、有效服务的一个新起点，也是实现大学英语课程“服务于学校的办学目标、院系人才培养的目标和学生个性化发展的需求”的转型举措。外语学院和大学英语教学部将以此为契机，争取将“艺术类大学英语创新转型”做成亮点、做成特色，并以此带动我校大学英语与更多专业院系合作，实现全校大学英语改革的新突破。
