第一阶段实践地：城区主干道及兴安公园
7月6日早上6:50，在辅导员常远红、专业指导教师邓雪玲的带领下，外语学院暑期社会实践团队一行12人从安康学院出发，针对安康城区主干道与兴安公园的公示语展开调研。
一路上，团队成员们对沿途的路牌、指示牌、商业广告牌等公示语进行了拍照记录。在邓老师的专业讲解下，成员们根据国家标准委发布的公示语翻译标准，结合生态翻译学理论，对各公示语英译的准确性和规范性逐一作了分析。
抵达兴安公园后，团队成员分为四组，对园中不同年龄阶段、不同职业群体进行了采访和问卷调查。在与兴安公园管理处工作人员的交流中，她提到园内公示语遭人为破坏较严重，希望通过公示语英译的调研活动，让人们意识到公示语的重要性，增强市民对公示语的维护意识。
至此，暑期社会实践活动的第一阶段任务圆满完成。
第二阶段实践地：一江两岸地区
7月8日
早上6:50，
外语学院暑期社会实践团队开启了第二阶段的暑期社会调研工作。
本次实践地点主要是汉江两岸西河堤龙舟文化园、汉江公园、安澜楼、西城阁等地。从老师们的介绍中，实践团队了解到由于近年政府关于“一江两岸”政策的提出，促进了滨江两岸经济的蓬勃发展，因此修建了大量新的建筑物，双语标识牌也有所增加。
团队成员们从西河堤出发，一路向西行进，收集公示语标识牌及其英译的第一手资料。在邓老师的指导下，成员们对规范的双语公示语进行了学习探讨，不规范的则进行了重译、改译。
语料收集结束后，实践团队与汉江公园管理处杨所长进行了座谈。她详细地向同学们介绍了汉江公园内公示语及其英译工作的相关情况，同时肯定了实践团队的工作，并对实践团队提出了期望和寄语，表示希望团队成员多多开展相关公益性宣传活动。
第三阶段实践地：秦巴生态文化公园、高新运动公园、高新文化公园
7月9日，外语学院暑期社会实践团队出发前往高新区三大公园——秦巴生态文化公园、高新运动公园、高新文化公园，进行第三阶段的调研活动。
队员们在参观各园区过程中，对基地内指示牌、公益广告牌等公示语做了调研记录；同时面向园区内工作人员与游客针对公示语的相关问题开展问卷调查活动，收集意见和建议。
在秦巴生态文化公园开展调研活动时，实践团队采访了基地运营部经理周明丽。周经理详细介绍了园区内公示语英译的相关情况，认真填写了调查问卷，同时耐心解答了同学们提出的问题。
最后，周经理表示，期待未来与外语学院的合作，并且希望同学们认真学习专业知识、不断提高自我，以更加专业的角度进行公示语英译工作。
圆满落幕：暑期社会实践活动正式收官
在此次社会实践活动中，团队成员们对安康城区主干道与五大公园的公示语进行了实地考察，并进行相应的数据整理和分析。本次实践活动共收集语料592条，发放问卷220份，收回问卷204份，有效率达93%。至此，语料的分析和翻译工作仍在进行中。
本次实践活动将学术调研与服务社会相结合，鼓励大学生走出校园、面向社会。在实地调研过程中，团队成员们可以了解社会、认识社会，从而实现传统课堂学习与社会实践学习的无缝对接。
通过纠正错误的、不规范的公示语，可以规范城区内公示语，提高学生专业知识的运用能力和专业素养，激发学生学习英语的热情；同时为实践团队和五大公园牵线搭桥，为未来顺利进行志愿者服务活动打下基础，提高学生社会实践能力，让学生切身感受到英语专业在生活中的实用性和实际意义。
此外，本次实践活动的开展，可以激发市民学习英语的热情，引起相关部门对公示语翻译工作的重视，规范、完善城区内公示语，全面展示安康的文明风采，推动安康的旅游发展，使安康市经济发展与文化发展并驾齐驱。
撰稿人/冯佳卓、常远红 审核/郭家平 发布/梁博文
