为深化人才培养体系，全面提高人才培养质量，6月18日，外语学院在6208召开了2025级人才培养方案及配套大纲修订研讨会，外语学院院长张哲华、副院长胡卫卫、副院长钱莉、教学办主任高灿、英语系和商务英语系全体教师参加会议，会议由钱莉主持。

会议伊始，钱莉传达了教务处关于修订2025级人才培养方案及配套教学大纲的最新指导意见，对本次人才培养方案及配套教学大纲修订的总体要求做了说明。本次人才培养方案修订对课程设置提出新的要求，即各专业需结合不同学科背景的多元化需求设置“人工智能+专业教育”交叉拓展课程，根据人才培养要求设置服务地方特色课程至少一门，师范专业设置与基础教育对接课程至少一门，各专业设置由校内外教师共讲课程不少于两门，设置由外聘教师独立授课课程不少于一门。

接着英语系主任、商务英语系主任分别就25级人才培养方案修订情况进行了汇报。与会教师结合自身的教学实践对方案及大纲修订展开了讨论，内容涵盖支撑毕业要求的课程体系设计、课程教学实施、AI赋能教学、教学质量评价与持续改进等方面，并对课程目标、毕业要求、培养目标达成情况评价进行了重点讨论，为后续建立完善的达成度评价机制奠定了基础。

随后，胡卫卫指出本次培养方案、课程大纲修订务必按照学校最新文件要求，开展人才需求调研；课程教学大纲的课程内容、课程资源等模块应体现人工智能对课程的赋能改造与提升。钱莉要求各系进一步明晰培养目标、毕业要求、课程体系与课程目标之间的对接与支撑关系，夯实专业教学基础，持续提升人才培养质量。

最后，张哲华强调培养方案修订需坚守立德树人理念，以高质量就业为导向，将数智化教学贯穿人才培养全过程，打造外语复合型人才。他要求老师们要高度重视人才培养方案和配套大纲修订工作，进一步优化课程设置，创新教学方法，确保新版人才培养方案科学、规范。

会议强调了人才培养方案修订工作的时间节点和质量要求。各系应严格按照学校规定的工作进度推进，确保按时、高质量完成培养方案和大纲的修订任务。本次人才培养方案及配套大纲修订研讨会对加强外语学院专业建设，提高教学质量，培养适应新时代发展的复合应用型外语人才有着积极推动作用。

(撰稿/高灿 摄影/吕艾桁 审核/钱莉 发布/阮绪红)