为深入了解2025级新生的学习状况与思想动态，切实解答新生入学以来的困惑与疑问，10月30日，外语学院在6109教室组织召开了新生座谈会。学院领导班子、教学督导、系主任、新生任课教师、辅导员及新生代表参会。会议由教学副院长钱莉主持。
会议伊始，来自英语和商务英语专业的参会教师，针对前期通过问卷调查所收集到的学生问题，围绕专业认知、课程学习、授课方式及职业规划等多个方面，逐一作出细致解答。在专业认知方面，教师强调要夯实语言基础，提升综合服务能力，主动适应“新文科”背景下语言学科的发展趋势，重新认识外语专业；课程学习方面，鼓励同学们转变思维，加强互动，变被动为主动，善用各类学习资源，实现压力与动力的平衡；授课方式方面，提醒大家尽快转变角色观念，融入大学学习新阶段，并就教学过程中反映较多的问题进行针对性回应；职业规划方面，详细介绍了两个专业的培养目标、发展路径与就业前景，建议同学们持续增强本领，提高综合应变能力。
在师生互动环节，与会学生代表踊跃发言，结合入学两个月以来的实际体验，就学习生活中遇到的各类问题进行现场提问，老师们耐心倾听并予以积极回应。
党总支书记肖红香勉励同学们要从三个方面努力：一是在思想上坚定理想信念，听党话、跟党走，努力在“六个方向”上锤炼自我，保持定力、勤于读书；二是在学习上注重综合素质与专业能力双提升，强化实践锻炼；三是在职业发展上尽早确立目标，涵养教育情怀，提升商务技能，做到以扎实内功应对未来变化。
座谈会最后，院长张哲华作总结发言。他首先对同学们展现出的主动探索精神表示欣慰，并强调学院将持续关注学生成长需求。随后，他提出三点期望：一是夯实专业基础，筑牢发展根基，英语师范生应聚焦“教学能力”，构建“语言+教育”双核素养，商务英语学生则应强化“商务思维”，打造“语言+行业+技术”复合能力；二是坚定信心、科学规划，以动态思维积极应对时代变革，英语专业学生需关注“英语+人工智能”融合方向，商务英语专业学生要在考取BEC等证书的同时适当学习Python等智能工具，提升数智素养；三是主动成长、积极行动，打破信息壁垒，加强与教师、学业导师、辅导员的常态化沟通，充分利用学院各种资源助力个人发展。
本次座谈会的召开，不仅搭建了师生间高效沟通的桥梁，也切实回应了新生在学业与成长中的关切，充分体现了外语学院“以学生为中心”的育人理念。此次会议为2025级新生更好地适应大学学习、明确发展方向提供了清晰指引，也为学院进一步提升人才培养质量、营造良好育人环境奠定了扎实基础。
(撰稿、摄影/高灿 审核/张哲华 发布/阮绪红)
