外语系科研发展“十一五”规划
(2009年7月修订)
一、外语系近三年来科研发展现状
1.师资概况
近三年来，根据安康学院的人才引进计划，外语系先后招聘、引进具有硕士学位的教师13名。到目前为止，专任教师已达60名，其中教授1名，副教授6名，讲师25名，具有硕士学位的教师31人, 外籍教师7名,外聘教师2名，外语系的教学学术力量得到了加强，为提升全系整体科研水平奠定了良好的基础。
2．已取得的成绩
近三年来，在全系教师的努力下，外语系在学术论文发表，课题申报、教改立项、精品课程建设等方面均取得了一定成绩。从2006年以来，公开发表论文60余篇，其中核心期刊10余篇，申报省级课题1项，院级科研课题20项，系级培育项目2项。《大学英语》已被批准为院级精品课程，英语专业本科的《综合英语》和《语音》课程被批准为系级精品课程。
3.存在的不足
（1）外语系是我院较为年轻的系部之一，教师普遍年轻化，这为外语系的发展注入了生机和活力，同时我们应看到，由于年轻和学科差异，导致外语系在科研方面、教学纵深探索方面，存在着一定不足，需要进一步弥补。
（2）长期以来，外语系的科研力量较为薄弱，教师在科研方法上尚有待于学习、改进。教师发表的论文，从质量上看，被核心期刊采用的较少，论文质量尚需提高；从数量上看，虽然较以前有所增加，但随着学院发展和外语系教师队伍的壮大，教师人均发表论文的数量还需进一步努力提高。
二、近三年来外语系促进科研发展的举措
1.以老带新，以教研室为基础，形成科研团队与科研群体，努力增强外语系科研的整体合力，全面提高外语系科研的水平。
2.鼓励在岗教师积极申报科学研究和教学改革项目，倡导“以教学带科研，以科研促教学”的新型教学指导思想。
3.充分利用各外语教材出版社单位提供的机会，分期分批派出教师参加学术会议，学习他人的先进教学理论和教学方法。
4.横向联系兄弟院校，搭建学术交流平台，邀请著名专家、学者到外语系进行有关学术交流、科研立项、教学改革等方面的专题讲座。5.再次修订外语系科研奖励办法，达到鼓励教师搞科研、教研的目的。
三、到2010年，外语系科研发展的总体规划
1.预计发表一般学术论文100余篇，力争达到人均2篇。其中核心期刊论文10篇。
2.申报系级精品课程2门，院级精品课程1门，力争申报省级精品课程1门。
3.申报教改课题、系级培育项目4项，院级2项，力争省级1项。
4.到2010年，力争在教学成果奖有所突破，在教师团队组成方面申报院级或省级教学团队一个。
外语系
2009年7月
