王振亚教授谈人文社科基金项目申报
陕西师范大学教授、博士生导师
一、如何选题
人文社科基金项目首先要保证有一个好的、有竞争力的选题。什么是有竞争力的选题？它有三个标准：一、选题要独特、新颖，给人以视觉的冲击力，让人眼睛一亮，吸引专家评委的眼球。二、选题要站在学科前沿，凸显选题的学术价值；三、选题一定要有现实应用价值，紧贴经济发展实际，力求研究热点、难点、瓶颈问题。
二、如何保证选题有竞争力
1. 要在自己熟悉的领域里选题。这样，可以保证选题始终处在学科的前沿。由于是在自己熟悉的领域选题，自己关注的时间很长，必然会有前期厚实的研究成果来支撑选题。当然，这些成果也是衡量我们研究的基础的，同时证明课题申报者有能力驾驭自己的选题。一般而言，课题申报书中，前期研究成果占评价的20-25%，研究思路与创新等占40-50%，文献综述占30%左右。
2. 选题必须视角独特、新颖，避免大众化。首先，一般来说，课题申报指南会提供政府导向性题目。虽然可以使用原题目，但是其弊端是造成多人题目一样或雷同。因此，选题要和课题指南保持若即若离的关系，不背离大方向，同时又与课题指南的题目不同，至少做到表述不同。其次，选题的口径要小，要小题大做，这样，才能将一个课题做透、做深；再次，选题要有学术视角，关注用什么工具、方法去研究，而且视角要独特新颖；第四，选题的表述要独特新颖，不能生造概念，也不要用很多修饰语，要尽可能使题目简明扼要。从题目可以让人了解研究的目标、范围、内容。专家评委一般在审核项目时，先对选题进行筛选，然后再看申报活页，最后确定入围的课题。
3. 选题一定要有强烈的问题意识。首先，要有学术研究问题意识，它可以保证站在学术制高点上选题，凸显选题的理论价值；其次，从实践上讲，也要有强烈的问题意识，对热点、难点、瓶颈问题予以关注，立足实践，服务地方，强化应用，保证选题从实践中来。当然，国家也很重视应用性选题的研究。
4. 选题应有鲜明的地域特色，也要有代表性和推广价值。一般来说，研究可以分世界性、全国性、地域性三个层次。
5. 尽可能在学科交汇点与学科夹缝中捕捉选题。学科交汇点与学科夹缝，可能是研究的薄弱环节或是研究的盲区，不被学者所关注。因此，这样的选题会收到出奇制胜的效应。有可能引发研究方法的创新，用多学科研究方法去研究这个问题。
三、选题的来源
1. 从新的社会实践与已有理论矛盾中选题。两者之间存在的不同点、差距提供了选题空间。
2. 从科学争论中选题。一般，科学争论是指学术理论争论。
3. 从对同一事物、同一现象的不同解释的发现中选题。
4. 从批判性反思和科学质疑反思中发现、捕捉选题。
5. 从研究方法创新之中发现、捕捉选题。
四、如何论证选题
1. 在论证报告的整体结构、布局上精心安排。一般论证报告只要4000字。对研究现状述评、研究思路与内容、研究成果的创新性这几个重要方面，要精雕细酌。
2. 如何写文献述评。
（1）经常出现的问题是：1. 跑题。专家评委要看对研究现状的把握，不是看选题来龙去脉的长篇大论；2. 主观评价失真。不能准确客观评价已有研究成果。该肯定的肯定不够，该指出研究不足或缺陷的，没有指出来。3. 对研究的意义的评价过于夸张。要慎用重大创新、填补空白之类的说法。4. 以列举的方式来写前人的研究成果。这样做，有可能漏掉重要的研究成果，也有可能漏掉专家评委的成果，造成不便（有的专家认为你漏掉了他的成果，由此给他带来不悦）。因此，要从研究视角、研究内容、研究方法等方面进行梳理已有研究成果，而不能简单罗列原有成果。
（2）从“述”看，要纵向和横向有机结合。纵向是指从研究历时上关注不同研究阶段，列出里程碑式的观点、成果、著作等。横向是指要列出共时性不同观点及他们之间的分野和代表作。
（3）从“评”看，“述”是为了“评”。“评”要准确客观、简明，指出前人的成绩与不足。
（4）要重视研究思路与内容的论证。研究思路与研究内容是相通的，是动与静的结合。要用动态学术语言对思维轨迹、技术路线描述出来。研究内容要多下功夫，不能只罗列内容而没有观点，表述时要有逻辑，不能按照目录的形式列出。可以是第一部分如何如何，然后是第二部分如何等等，然后再说每个部分包含哪些内容和观点。
（5）研究创新点的设计：这是论证报告的画龙点睛之笔。它不在文字多，而在于科学准确、表达适当适度。经常出现的问题是：一是不能把创新点充分展现出来，不能展现“亮点”；二是对创新点讲了“过头话”，表述不当，过高评价。当然，不要迷信权威，与其四平八稳，不如剑走偏锋。要在“新”字上做文章，新理论、新视角、新思路、新方法、新观点和新结论要充分展现，注意内在逻辑关联。
五、几点体会
1. 申报课题过程是学术积累的过程。要重视学术积累，主要体现在三个方面：学术经验、学术成果、学术修养。1）学术经验：要弯下腰，从基础做起，先从申报校级、厅级课题申报，再做高层次课题申报。这样，有了前期的积累，专家评委也会对申报人放心，会认为你有能力做好更高层次地课题。
2）学术成果：要在一个方向长期做下去，不要东一榔头，西一棒。成果要有体系性，不是破碎的。有积累就有发言权。
3）学术修养：包括学术理念、志趣、方向、方向，功底，风格几个方面的修养。
2. 在申报课题中，研究方向与研究目标要专一，要有相对稳定的研究方向，“咬定青山不放松”，不怕失败，不断调整方向，精心打磨，总会有成功的一天。
3. 对课题研究与申报要有独特思维与独到的理解。不盲目迷信权威，不轻易认同已有成果，不刻意迎合主流观点，敢于挑战权威。
4. 重视应用性研究，不能只从期刊网上发现选题，要到社会实践中捕捉选题，国外学者值得我们学习。要立足实践，服务地方，强化应用，凝练特色。
5. 借鉴国外学者理论观点，关注我们理论本土化的问题。注意结合我国的国情，理论范式的本土化转换。
（根据王振亚教授学术报告整理）
