为加强英语专业师范生对教育教学的理解和认识，提高教育教学反思和解决问题的能力，2025年12月29日—2026年1月9日，外语学院英语专业组织开展2026届毕业生教育研习活动。
此次研习在课程内容、目标达成、考核评价等方面，对师德体验、教学实践、班级管理实践及教研实践进行全覆盖。学院高度重视此次研习，精心遴选14名教师，对英语专业2022级和英语专升本2024级共131名师范生进行了分组指导。
在指导教师的带领下，同学们以小组为单位，从前期教育实习中关于师德、教学、班级管理和教研等方面的个人体验出发，深入探讨了英语学科核心素养在课堂中的落地、差异化教学策略、师生有效沟通、课堂突发事件处理等实际问题，通过观摩研讨、反思交流、专题汇报等方式促进深度学习，将实践经验上升为理性认知。指导教师们适时为同学们进行精准点评与专业引领，更好地引导学生将理论知识与教学实践深度融合。整个过程遵循“学生主体，教师主导；研讨为主，指导为辅”的原则，充分调动了学生的主动性和积极性，保障了教育研习活动的实效性。
此次教育研习是外语学院实践教学体系的关键环节，它不仅为学生提供了一个巩固实践成果、凝练教学思想、明确职业方向的平台，也有效促进了学生从“实习教师”到“反思性实践者”的角色转变，助力学生全方位提升专业素养，为未来步入教育领域筑牢根基。学院将继续完善“见习-实习-研习”一体化实践模式，持续赋能英语师范人才培养质量的提升。
（撰稿/王欢 审核/钱莉 发布/阮绪红）
