为全面了解本学期大学英语教学工作的开展情况，总结经验，发现问题，提升大学英语课程教学质量，5月24日下午2点，大学英语教研室在线组织召开了期中教学检查反馈交流会。外语学院副院长刘子富、学院督导刘燕、李继平，全体大学英语教师参加会议，会议由教研室主任钱莉主持。
会上，首先钱莉就教研室期中教学检查、大纲修订、听课评课、教案撰写、学生学习调研等方面进行详细的反馈，对后期的工作提出明确的改进建议。接着各位教师针对本学期的教学计划、课堂管理、考核方式、思政育人、混合式教学、学生作业完成情况等方面进行了发言，分享了自己的教学心得和体会，也提出在教学过程中遇到的困惑和问题，提出了针对性的改进措施。陈小红老师分享了挖掘教材思政元素的路径方法，用生动形象的语言阐述了课程思政的概念和内涵。冀文辉老师提出，目前所带艺体班级有部分同学英语基础薄弱，后期会在教学过程中加强基础语法知识点的教授。邓雪玲老师提出，为了提高学生学习英语的兴趣，每节课都会组织个人展示活动，鼓励学生张口说英语，增强其学习英语自信心的同时建立学生之间友好的学习氛围，该教学活动已取得良好的预期效果。汪家亦老师提出，有部分班级课堂互动性较弱，后期将加强和学生的沟通交流，采取多样化的教学方式活跃班级的课堂氛围。
此外，老师们还分享了一些混合式教学的实践经验和教学之星参赛感受。向艳丽老师介绍了如何利用“雨课堂”等网络教学平台丰富教学内容与形式，加强师生互动，提升学生课后自主学习效果，实现线上线下相结合的有效教与学。周凡雅表示协同合作、发挥个人优势是参加教学比赛的重要保障，无论是教学设计方案的撰写还是实录课程拍摄都渗透着每一位团队成员的汗水和辛苦。教学督导刘燕、李继平老师针对大家提出的问题给出了切实可行的指导性建议。
最后刘子富对各位教师的发言进行了总结和点评，肯定了大家的工作成绩，也提出了一些改进建议。他强调，大学英语是学生大学阶段的一门通识必修课，要求各位教师在日常教学中要认真备课，精心授课，教师与学生之间做到多沟通、多交流，激发学生学习英语的热情，培养学生的自主学习能力和跨文化交际能力。同时，他也要求各位教师要加强与同行的交流和合作，及时反馈和解决教学中遇到的问题，多学习、多反思，探索适合自己授课班级的教学模式，不断提高自身的专业素质和教学水平。
此次教学检查反馈交流会是外语学院期中教学检查工作的重要组成部分，通过听取一线教师的建议和了解学生的学习需求，及时发现问题解决问题，推动大学英语课程改革和创新。
（撰稿/钱莉 审核/刘子富 发布/阮绪红）
