为迎接新一轮本科教育教学审核评估和学校第五届课堂教学创新大赛，进一步推动基于OBE理念的课堂教学改革，提升大学英语教师教学水平，5月7日——5月22号日，大学英语教研室开展了课堂教学磨课活动。本次磨课活动分为两个阶段，第一阶段为常规课堂磨课环节，第二阶段为集中磨课环节。外语学院副院长刘子富、教学督导刘燕、大学英语教研室全体教师参加了此次磨课活动。在常规课堂磨课环节中，教师教学展示内容包括大学英语听说课和读写课。参与磨课的教师们积极认真准备授课内容，有序进行了课堂展示。通过观摩、讨论和反馈，教师们相互学习，取长补短，共同探索教学方法的创新。
5月22日下午，集中磨课活动在6303教室开展。本次磨课活动以大学英语2第五单元为磨课内容，由向艳丽、梁艺凡两位老师进行教学展示。向老师通过生动形象的例子说明比较与对比的不同，帮助学生理解point by point、subject by subject两种写作模式，将数字化手段融入了教学的全过程。梁老师围绕提升学生的应用能力和思辨能力开展教学，通过课前设置写作产出任务，驱动学生学习需求，课上完成输入促成，最后通过学生自评、生生互评和师生共评来完成成果产出，达成了教学目标。
展示结束后，参与磨课教研活动的教师给予积极的评价以及提出了合理的建议。针对教学环节设计、师生互动、思政融入、课堂活动评价等方面提出了改进建议。
最后，刘子富总结发言。他鼓励教师互相学习，在磨课中学习各自的闪光点，各取所长，既体现教学团队的共性，具体教学过程中又展现鲜明的个人特色。刘子富强调，教师要研读教学大纲和认真写好教案，为本科审核评估工作做充分准备；希望教师们积极领会磨课活动的精神，以此次磨课为契机，不断精心打磨，提高教学水平，提升大学英语教学质量。
（撰稿、摄影/钱莉 审核/刘子富 发布/阮绪红）
