为探索人工智能技术与大学英语教学的深度融合，大学英语教研室于3月12日在6206教室召开“AI赋能大学英语教学：创新与实践”专题研讨会。会议由教研室主任朱蕾老师主持，刘子富副院长及教研室全体教师共同参与研讨。
研讨会围绕AI技术对教育本质的重构展开深度对话。李继平老师提出需明确区分AI应用的“工作场景”与“学习场景”，指出了学习场景中教师的不可替代性，并且明确了教师在其中扮演的角色，教师应作为“智能导航员”设计个性化学习路径。陈小红老师从教育心理学角度，强调情感互动在语言习得中的不可替代性，倡导构建“有温度的AI课堂”。在教学实践层面，刘燕老师分享了基于大数据的学习行为分析成果，揭示当代学生知识接收的碎片化特征。与会教师分享了AI视频检索功能、智能文献分析工具等创新应用，特别是运用AI生成主题教学包的功能引发热烈讨论。向艳丽老师表达了针对技术应用风险的担忧，提出在利用学习数据分析的同时严格履行知情同意原则。
最后，刘子富副院长在总结中强调，AI技术不是取代教师的对手，而是解放教育生产力的伙伴，并希望大学英语教研室将继续秉持“技术为用，育人为本”的理念，在智能教育浪潮中勇立潮头。
(撰稿/朱蕾 摄影/梁艺凡 审核/刘子富 发布/阮绪红)
