为进一步提高人才培养质量和学生管理工作水平，建设一支乐于奉献、工作扎实的班主任工作队伍，发挥班主任在学生教育管理工作中的积极作用，落实学校本科生班主任试点工作方案精神及有关要求，4月2日下午，外语学院在6208会议室召开以“聚焦育人使命，共筑成长桥梁”为主题的兼职班主任启动暨工作交流会，学工部部长芦伟，外语学院班子领导、系主任、全体辅导员以及全体兼职班主任参加本次会议，会议由外语学院党总支书记肖红香主持。
会上，学工部部长芦伟对学校班主任试点方案进行了深入解读。他指出，教育的核心在于立德树人，这是教育工作者必须坚守的首要任务。兼职班主任在学生成长过程中扮演着关键角色，不仅要成为学生思想上的引领者，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，还要成为班级管理的组织者与协调者。日常工作中，班主任应将育人理念贯穿始终，积极分享管理经验，加强沟通协作，不断提升教育管理的时效性，为后续工作的开展提供有力支撑。
学工办主任梁博文介绍了外语学院班主任工作方案，重点对班主任工作职责、工作要求、管理与考核以及支持与保障等四个方面进行了解读；此外，对班主任所带班级情况进行了说明。
兼职班主任代表、青年教师安妮作表态发言。她表示，全体班主任将以高度的责任感和使命感投入到班主任工作中，深入了解学生的需求，认真履行班主任各项职责，努力为学生营造良好的学习和成长环境，为学院教育事业发展贡献自己的力量。
卓越班班主任王欢围绕了解与研究学生、班级日常管理、班集体建设、班级活动、班级文化、班级教育六个方面，分享了班主任工作经验。她结合实际案例，详细介绍了如何精准把握学生特点，高效开展班级管理工作，通过组织各类活动增强班级凝聚力，培育积极向上的班级文化，促进学生全面发展。
院长张哲华在总结时强调班主任工作是构建管教协同育人的重要抓手，对全体班主任提出四点要求：一是积极转变角色定位，从“教师”到“导师”，做学生成长的引路人；二是强化学风建设，以人才培养方案为抓手，打造综合育人的外院特色；三是厚植育人情怀，用心用情用力，做学生成长的知心人；四是加强学习交流，不断探索创新工作方法，提升班级管理水平。
会议最后，芦苇与张哲华向班主任赠发了班主任工作辅导教材。该教材涵盖班主任师德与礼仪、研究学生的艺术、班级日常管理、班集体与文化建设等多方面专业知识，为班主任在实际工作中提供有力理论基础与实践指导。
长期以来，外语学院高度重视学生教育管理，积极探索培育优良学风的路径方法。作为学校首批班主任工作试点的二级学院，我院将以本次会议为契机，稳步推进班主任工作落地见效，进一步提升“三全育人”工作理念走深走实，为全面提高人才培养质量、推动学校事业高质量发展作出积极贡献。
（撰稿/梁博文 摄影/董晓悦 审核/肖红香 发布/阮绪红）
