外语学院升本以来发表的学术论文一览表(2006-2013年度)
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
1 |
2006 |
外语自主学习的探索 |
哈红光 |
外语教学 |
2006 |
2 |
2006 |
英国英语和美国英语差异现象的溯源 |
李向武 |
通化师范学院学报 |
2006.01 |
3 |
2006 |
英文句子成分后移的强调手段 |
李向武 |
白城师范学院学报 |
2006.10 |
4 |
2006 |
英语四六级改革前后对比引发的思考 |
钱莉 |
企业家天地 |
2006.12 |
5 |
2006 |
罗伯特·彭斯和他的诗 |
王琼 |
人文杂志 |
2006 |
6 |
2006 |
关于高职英语教学体系改革的思考 |
向晓萍 |
教育与职业 |
2006.07 |
7 |
2006 |
高职高专英语教学改革的实践与前景 |
向晓萍 |
安康师专学报 |
2006.08 |
8 |
2006 |
从美国英语的形成看其守旧性 |
张兰 |
安康师专学报 |
2006.03 |
9 |
2006 |
浅谈跨文化交际与英语教学 |
张兰 |
安康师专学报 |
2006.04 |
10 |
2006 |
同伴接纳、友谊与学业成绩的关系探微 |
张哲华(第2作者) |
安康师专学报 |
2006/02 |
11 |
2006 |
寓德育于大学英语教学之我见 |
陈小红 |
安康师专学报 |
2006.06 |
12 |
2006 |
关于国际法学科开设英汉双语教学的思考 |
李岩(第2作者) |
安康师专学报 |
2006.03 |
1 |
2007 |
大学英语中形成性评价的理论探索 |
陈均莹(第2作者) |
延安教育学院学报 |
2007.01 |
2 |
2007 |
外语教学中文化导入教学模式的探索 |
哈红光(第1作者) |
中国成人教育 |
2007.08 |
3 |
2007 |
从构建和谐社会看教育的和谐发展 |
哈红光 |
理论导刊 |
2007 |
4 |
2007 |
对外语教学中文学与文化的再认识 |
哈红光 |
安康学院报 |
2007.06 |
5 |
2007 |
密尔政治思想浅析 |
胡明督 |
安康学院学报 |
2007.12 |
6 |
2007 |
建构主义与当代外语教学 |
胡卫卫 |
安康学院学报 |
2007.02 |
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
7 |
2007 |
浅谈语言自主学习中心的管理 |
冀文辉 |
安康学院学报 |
2007.06 |
8 |
2007 |
建构主义学习理论指导下的综合英语教学 |
姜国波 |
安康学院学报 |
2007.01 |
9 |
2007 |
试论改进大学英语大班教学的有效措施 |
李向武 |
辽宁经济职业技术学院学报 |
2007.06 |
10 |
2007 |
夏泼与简爱两个女性形象差异的比较 |
李向武 |
山东文学 |
2007.12. |
11 |
2007 |
论大学英语分级教学中存在的问题与对策 |
钱莉 |
安康学院学报 |
2007.02 |
12 |
2007 |
从语言学角度看汉英语言中龙文化的差异 |
钱莉 |
安康学院学报 |
2007.06 |
13 |
2007 |
外语教学中文化导入教学模式的探索 |
向晓萍(第2作者) |
中国成人教育 |
2007.08 |
14 |
2007 |
论黄炎培的职业教育思想及其对当前农村职业教育的启示 |
张哲华 |
安康学院学报 |
2007/01 |
15 |
2007 |
大学英语学困生学习心理障碍分析与对策研究 |
张哲华(第2作者) |
安康学院学报 |
2007/03 |
16 |
2007 |
对强化英语专业师范生教师职业技能的探析 |
汪琦 |
中外教学研究 |
2007.05 |
17 |
2007 |
大学英语学困生学习心理障碍分析与对策研究 |
汪琦(第1作者) |
安康学院学报 |
2007.06 |
18 |
2007 |
对外语教学中教师角色的思考 |
汪琦 |
安康学院学报 |
2007.10 |
19 |
2007 |
高职高专英语词汇教学之探讨 |
汪琦(第1作者) |
安康学院学报 |
2007.04 |
20 |
2007 |
美国“5C”外语教育对我国大学英语教学的启示 |
汪琦 |
安康学院学报 |
2007.08 |
21 |
2007 |
对新建本科院校大学英语教师素质转型问题的思考 |
陈小红 |
咸阳师范学院学报 |
2007.12 |
22 |
2007 |
建立和完善贫困学生资助体系对策探讨 |
李岩 |
理论导刊 |
2007.11 |
23 |
2007 |
从高校英语应用能力A、B级考试看专科英语教学改革 |
阮绪珊 |
安康学院学报 |
2007.04 |
1 |
2008 |
口译能力培养策略 |
哈红光(第1作者) |
疯狂英语(教师版) |
2008.08 |
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
2 |
2008 |
外语教师职业发展探索 |
哈红光 |
中国成人教育 |
2008.05 |
3 |
2008 |
口译能力培养策略 |
向晓萍(第二作者) |
疯狂英语(教师版) |
2008.08 |
4 |
2008 |
专升本非英语专业学生议论文写作的错误类型分析 |
周纯漪 |
烟台大学学报(增刊) |
2008.07 |
5 |
2008 |
论同义词的类型差异对学习英语词汇的重要性 |
周纯漪 |
广西大学学报(增刊) |
2008.05 |
6 |
2008 |
浅谈汉英互译中“致使句”的翻译 |
周纯漪 |
安康学院学报 |
2008.08 |
7 |
2008 |
浅析颜色的象征意义在中西文化中的体现 |
李莉 |
安康学院学报 |
2008.02 |
8 |
2008 |
电影片名翻译探究 |
李莉 |
各界 |
2008.08 |
9 |
2008 |
浅析修辞格在《新视野大学英语》教学中的运用 |
陈小红 |
安康学院学报 |
2008.01 |
10 |
2008 |
《孙子兵法》中将帅“五德”对提高大学外语教师素质的启示 |
陈小红 |
安康学院学报 |
2008.03 |
11 |
2008 |
大学外语教学中渗透国防教育的功能探微 |
陈小红 |
理论导刊 |
2008.05 |
12 |
2008 |
大学外语教学应重视文化安全教育 |
陈小红 |
职业时空 |
2008.03 |
13 |
2008 |
对英语教学中素质教育的再认识 |
向晓萍(第一作者) |
科协论坛 |
2008.10 |
14 |
2008 |
对英语教学中素质教育的再认识 |
哈红光(第二作者) |
科协论坛 |
2008.10 |
15 |
2008 |
新建地方本科院校大学英语教学的问题与思考 |
向晓萍(第一作者) |
安康学院学报 |
2008.05 |
16 |
2008 |
新建地方本科院校大学英语教学的问题与思考 |
李莉(第二作者) |
安康学院学报 |
2008.05 |
17 |
2008 |
英语应用能力考试阅读理解部分的得分技巧 |
向艳丽 |
安康学院学报 |
2008.02 |
18 |
2008 |
大学英语四级听力考试新题型浅析 |
向艳丽 |
安康学院学报 |
2008.05 |
19 |
2008 |
从《德伯家苔丝》看《圣经》对哈代的影响 |
向艳丽 |
教育教学探讨 |
2008.10 |
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
20 |
2008 |
反思性教学 英语教师专业发展的有效途径 |
胡卫卫 |
鸡西大学学报 |
2008.03 |
21 |
2008 |
言语行为理论与《一桶白葡萄酒》中的反讽 |
刘燕 |
安康学院学报 |
2008.06 |
22 |
2008 |
泰特勒和严复翻译三原则之比较 |
邓雪玲 |
安康学院学报 |
2008.06 |
23 |
2008 |
试析中国古典诗歌英译中的意境等效 |
张哲华 |
安康学院学报 |
2008.06 |
24 |
2008 |
寓人文精神于英语课堂教学的探究 |
李岩 |
安康学院学报 |
2008.01 |
1 |
2009 |
高校英语专业视听说课程解析与教学策略探究 |
冯琳 |
新一代 |
2009 |
2 |
2009 |
英译汉中习语的差异及翻译方法浅谈 |
冯琳 |
文学与艺术 |
2009.09 |
3 |
2009 |
对外语教师职业发展的重新思考 |
哈红光(第二作者) |
山东文学(下半月) |
2009.06 |
4 |
2009 |
英语教学中创新素质的研究与实践 |
哈红光(第二作者) |
延安职业技术学院学报 |
2009.03 |
5 |
2009 |
多元文化现象刍议 |
胡明督 |
时代教育 |
2009.10 |
6 |
2009 |
英国宪制的保守主义特点 |
胡明督 |
黑龙江史志 |
2009.10 |
7 |
2009 |
地方本科院校学生英语自主学习能力培养研究 |
胡卫卫 |
新西部 |
2009.11 |
8 |
2009 |
对中国学生产出美式紧元音/i/和松元音/I/的声学分析 |
冀文辉(第二作者 |
考试周刊 |
2009.07 |
9 |
2009 |
语音训练对以汉语为母语的英语学习者产出美式紧松元音/i/-/I/模式的影响 |
冀文辉(第二作者 |
湖南农业大学学报 |
2009.07 |
10 |
2009 |
行动研究在大学英语听力教学中的应用 |
姜国波 |
新西部 |
2009.11 |
11 |
2009 |
英语阅读理解的心理过程分析及其对英语教学的启示 |
姜国波 |
安康学院学报 |
2009.01 |
12 |
2009 |
利用非智力因素提高成人外语教学的有效措施 |
李向武 |
成人教育 |
2009.11 |
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
13 |
2009 |
模因论视角下的外语语用教学 |
刘燕 |
安康学院学报 |
2009.03 |
14 |
2009 |
从翻译比喻看译事之不易 |
刘子富 |
湖北经济学院学报 |
2009.09 |
15 |
2009 |
翻译与话语分析 |
刘子富 |
职业时空 |
2009 |
16 |
2009 |
以改革为契机, 加强大学英语教师队伍建设 |
刘子富 |
考试周刊 |
2009.07 |
17 |
2009 |
浅谈如何提高大学英语教学中学生的积极性 |
孙卫斌 |
内江科技 |
2009.10 |
18 |
2009 |
英汉商务合同翻译中的语域分析 |
孙卫斌 |
新西部(下半月 |
2009.08 |
19 |
2009 |
对提高大学生英语写作能力的思考 |
覃春晖 |
新一代 |
2009 |
20 |
2009 |
培养大学生英语自主学习能力之我见 |
覃春晖 |
文学与艺术 |
2009.09 |
21 |
2009 |
如何提高农村中学生英语写作能力 |
王琼 |
时代教育 |
2009.10 |
22 |
2009 |
对外语教师职业发展的重新思考 |
向晓萍(第一作者) |
山东文学(下半月) |
2009.06 |
23 |
2009 |
英语教学中创新素质的研究与实践 |
向晓萍(第一作者) |
延安职业技术学院学报 |
2009.03 |
24 |
2009 |
从误解到理解-试论跨文化教研的目的 |
贠旭 |
新西部(下月刊) |
2009.11 |
25 |
2009 |
有效大学英语课堂教学的基本特征初探 |
张哲华 |
当代教师教育 |
2009.06 |
26 |
2009 |
从文化角度解析“puritan”一词的汉语翻译 |
周纯漪 |
考试周刊 |
2009.6 |
27 |
2009 |
对中国学生产出美式紧元音/i/和松元音/I/的声学分析 |
周纯漪(第一作者) |
考试周刊 |
2009.7 |
28 |
2009 |
语音训练对以汉语为母语的英语学习者产出美式紧松元音/i/-/I/模式的影响 |
周纯漪(第一作者) |
湖南农业大学学报 |
2009.10 |
|
|
|
|
|
|
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
1 |
2010 |
美国文化的困惑与信仰真空 |
邓雪玲 |
飞天 |
2010.06 |
2 |
2010 |
由“救救中式英语”引发的思考 |
邓雪玲 |
陇东学院学报 |
2010.10 |
3 |
2010 |
美国主要禁酒组织在禁酒中的决定作用 |
胡明督 |
重庆科技学院学报 |
2010.10 |
4 |
2010 |
英汉颜色词的文化内函与对比 |
向晓萍 |
内江科技 |
2010.01 |
5 |
2010 |
如何引导学生自主学习英语语法 |
覃春晖 |
北京电力高等专科学校学报 |
2010.09 |
6 |
2010 |
谈综合英语教学中如何培养学生的综合英语能力 |
覃春晖 |
新一代 |
2010.09 |
7 |
2010 |
谈如何提高高校英语专业学生的听说能力 |
覃春晖 |
海外英语 |
2010.09 |
8 |
2010 |
基于语料库的距离像似性研究 |
冀文辉 |
内江科技 |
2010.04 |
9 |
2010 |
教育学理论与当代外语教学 |
胡卫卫 |
海外英语 |
2010.01 |
10 |
2010 |
非英语专业大学生英语应用能力的培养探析 |
王琼 |
西安文理学院学报 |
2010.02 |
11 |
2010 |
大学英语教学中情感因素运用现状的调查研究 |
王琼 |
安康学院学报 |
2010.04 |
12 |
2010 |
中西文化差异与英语教学 |
王琼 |
中国科教创新导刊 |
2010.04 |
13 |
2010 |
提升大学英语专业毕业生就业核心竞争力对策 |
王琼 |
中国成人教育 |
2010.10 |
14 |
2010 |
谈国际化视野下英语教师培训路径 |
王琼 |
中国成人教育 |
2010.09 |
15 |
2010 |
对大学ESP教学模式的思考 |
王琼 |
考试周刊 |
2010.08 |
16 |
2010 |
多媒体辅助大学英语教学的实践 |
王琼 |
中国科教创新导刊 |
2010.08 |
17 |
2010 |
目的论指导下的汉语标识语翻译 |
孙卫斌 |
网络财富 |
2010.09 |
18 |
2010 |
论新兴语法标记“有”——语言接触促使的语法化 |
鲁克伟 |
理论语言学研究 |
2010.12 |
19 |
2010 |
高师《中学英语教学法》课程改革探析 |
张哲华 |
考试周刊 |
2010.12 |
20 |
2010 |
迷恋上网与抑郁消沉 |
黄章成 |
网络传播 |
2010.10 |
21 |
2010 |
书网之争 |
黄章成 |
网络传播 |
2010.10 |
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
22 |
2010 |
基于任务教学法的综合英语多媒体课堂教学 |
陈平 |
渭南师范学院学报 |
2010.11 |
23 |
2010 |
新闻媒体的新格局:互联网的崛起 |
黄章成 |
网络传播 |
2010.05 |
24 |
2010 |
正在完善的谷歌翻译系统 |
黄章成 |
网络传播 |
2010.05 |
25 |
2010 |
大学外语教学中国防教育的渗透及途径 |
陈小红 |
山东文学 |
2010.06 |
26 |
2010 |
国家文化安全视域下的大学外语教育 |
陈小红 |
大家 |
2010.09 |
27 |
2010 |
高校艺术体育专业大学外语课程现有问题及对策初探 |
贠旭 |
考试周刊 |
2010.06 |
28 |
2010 |
浅谈外语专业涉外商务人才的培养 |
贠旭 |
商业经济 |
2010.08 |
29 |
2010 |
初探环境文化对语篇交际的影响 |
贠旭 |
安康学院学报 |
2010.08 |
30 |
2010 |
﹙英语国家概况﹚若干教学问题初探 |
贠旭 |
现代交际 |
2010.06 |
31 |
2010 |
表现主义与美国戏剧的创新意识 |
李向武(第二作者) |
安康学院学报 |
2010.12 |
32 |
2010 |
从家中的天使转向独立创业的新女性--斯坦贝克《菊花》与维拉凯瑟《啊,拓荒者!》的女性形象比较 |
马剑瑛 |
学理论 |
2010.12 |
33 |
2010 |
利用问题本位学习激活英语专业教学 |
李莉 |
延安职业技术学院学报 |
2010.10 |
34 |
2010 |
第二语言教学的历史变迁与外语教学方法 |
张琴芳 |
陕西行政学院学报 |
2011.03 |
1 |
2011 |
传统英雄主义形象的颠覆——从“英雄”到“凡人”——解读金斯莱艾米斯的《幸运的吉姆》 |
马剑瑛 |
陕西教育•高教版 |
2011.04 |
2 |
2011 |
高职院校英语小组合作学习实证研究 |
冀文辉 |
安康学院学报 |
2011.04 |
3 |
2011 |
西部农村地区初中英语教师素质现状调查与对策——以陕西省安康市为例 |
张哲华 |
北京电力高等专科学校学报 |
2011.10 |
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
4 |
2011 |
《了不起的盖茨比》的文体特征分析 |
刘燕 |
考试周刊 |
|
5 |
2011 |
语用教学对大学生语用能力发展的长效性研究 |
刘燕 |
教育与职业 |
2011.04 |
6 |
2011 |
西北地区新升本院校大学英语语用教学模式研究 |
刘燕 |
教育与职业 |
2011.09 |
7 |
2011 |
论大学英语教师的专业素养 |
姜国波 |
教育与职业 |
2011.11 |
8 |
2011 |
英语教师专业发展理论研究 |
姜国波 |
陕西教育•高教版 |
2011.09 |
9 |
2011 |
加强实践性教学环节研究与实践---以英语专业课外阅读实践为例 |
姜国波 |
考试周刊 |
2011.05 |
10 |
2011 |
性恶与行善-浅论斯密的人性哲学 |
贠旭 |
环球市场信息导报 |
2011.04 |
11 |
2011 |
浅析民办少儿英语培训的得失 |
贠旭 |
内江科技 |
2011.02 |
12 |
2011 |
富兰克林英国申权活动简评 |
贠旭 |
现代交际 |
2011.08 |
13 |
2011 |
小议如何编写‘商务英语阅读’教材 |
贠旭 |
华章 |
2011.08 |
14 |
2011 |
小议外语学习后进生产生的原因及对策 |
贠旭 |
科技致富向导 |
2011.09 |
15 |
2011 |
《印花税法》与富兰克林 |
贠旭 |
华章 |
2011.07 |
16 |
2011 |
英语专业学生综合能力培养 |
周静 |
考试周刊 |
2011.01 |
17 |
2011 |
浅谈提高大学英语翻译的教学方法 |
周静 |
华章 |
2011.06 |
18 |
2011 |
大学英语教学改革初探 |
周静 |
世界家苑 |
2011.01 |
19 |
2011 |
谈析高校英语教学中的教与学 |
周静 |
读写算 |
2011.01 |
20 |
2011 |
提高大学英语口语教学效果的策略分析 |
周静 |
世界家苑 |
2011.06 |
21 |
2011 |
大学英语四级考试改革与大学英语实用教育相关性分析 |
周静 |
大观周刊 |
2011.06 |
22 |
2011 |
如何提高大学英语口语教学质量 |
周静 |
新课程学习 |
2011.05 |
23 |
2011 |
高校英语教学中的素质培养 |
周静 |
新课程学习 |
2011.03 |
24 |
2011 |
提高英语教学质量探讨 |
周静 |
才智 |
2011.01 |
25 |
2011 |
浅析英文原声电影与大学英语教学 |
周静 |
校园英语 |
2011.08 |
26 |
2011 |
浅谈如何提高专科英语教学工作 |
周静 |
新一代 |
2011.01 |
27 |
2011 |
英语教学与素质教育的思考 |
周静 |
科园月刊 |
2011.01 |
28 |
2011 |
艾米丽的悲剧成因 |
向艳丽 |
海外英语 |
2011.10 |
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
29 |
2011 |
基于使用的语言理论模型述评 |
鲁克伟 |
安康学院学报 |
2011.02 |
30 |
2011 |
关于新建本科院校英语专业建设的几点思考 |
哈红光 |
安康学院学报 |
2011.06 |
31 |
2011 |
对高职高专英语教学的再思考 |
向晓萍 |
读写算 |
2011.07 |
32 |
2011 |
安康地区中小学英语教师教育与培训的有效性研究 |
向晓萍 |
延安职业技术学院学报 |
2011.10 |
33 |
2011 |
浅谈母语对大学英语写作的影响 |
孙卫斌 |
新西部 |
2011.08 |
34 |
2011 |
语篇翻译中的衔接 |
孙卫斌 |
海外英语 |
2011.08 |
35 |
2011 |
张思中教学法在专升本大学英语教学中的应用 |
孙卫斌 |
内江科技 |
2011.10 |
36 |
2011 |
安康市英文标识语现状调查 |
孙卫斌 |
海外英语 |
2011.10 |
37 |
2011 |
大学英语教学中自主学习能力的培养 |
孙卫斌 |
读与写 |
2011.07 |
38 |
2011 |
大学英语教学改革与翻译能力培养 |
刘子富 |
教育与职业 |
2011.01 |
39 |
2011 |
大学英语教学中的语用路向 |
刘子富 |
教育与职业 |
2011.07 |
40 |
2011 |
结合大学英语教学改革浅析教师队伍建设存在的问题与对策 |
刘子富 |
陕西教育•高教版 |
2011.01 |
41 |
2011 |
话语分析与大学英语教学初探 |
刘子富 |
陕西教育•高教版 |
2011.07 |
42 |
2011 |
培养跨文化交际意识推进大学英语教学改革 |
刘子富 |
海外英语 |
2011.01 |
43 |
2011 |
弗吉尼亚伍尔夫的《到灯塔去》的伦理意义解读 |
朱蕾 |
语文学刊 |
2011.10 |
44 |
2011 |
弗吉尼亚伍尔夫的《达洛卫夫人》的伦理意义解读 |
朱蕾 |
海外英语 |
2011.11 |
45 |
2011 |
可理解输入假设对大学英语写作教学的启示 |
王蕾 |
考试周刊 |
2011.09 |
46 |
2011 |
可理解输入假设与大学英语词汇教学 |
王蕾 |
考试周刊 |
2011.10 |
47 |
2011 |
基于格语法的双宾语结构研究 |
桂红梅 |
考试周刊 |
2011.10 |
48 |
2011 |
构式语法下“给予”类双及物构式的研究 |
桂红梅 |
考试周刊 |
2011.10 |
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
49 |
2011 |
艾米丽狄金森诗歌主题的陌生化 |
钱莉 |
海外英语 |
2011.12 |
50 |
2011 |
互联网与大学英语口语自主学习 |
钱莉 |
考试周刊 |
2011.08 |
51 |
2011 |
基于目的论的翻译补偿方法研究---《红楼梦》四字成语翻译补偿方法对比 |
邓雪玲 |
海外英语 |
2011.06 |
52 |
2011 |
On Grammatical Differences between British English and American English |
李向武 |
中国科技教育 |
2011.04 |
53 |
2011 |
英美文化缺失在大学生二语习得(ESL)中的负面影响 |
李向武 |
黑河学刊 |
2011.11 |
54 |
2011 |
创新英语教师培训模式促进农村中小学英语教学改革 |
王琼 |
陕西教育•高教版 |
2011.07 |
55 |
2011 |
Affective Factors in Vocational College Students’ English Learning |
王琼 |
英语广场 |
2011.09 |
56 |
2011 |
A Study of the Relationship between Advanced Vocational College Students’ Self-esteem and Their English |
王琼 |
英语广场 |
2011.07 |
57 |
2011 |
大学外语教学评估方式的研究 |
王琼 |
海外英语 |
2011.12 |
58 |
2011 |
对专门用途英语教学的探索 |
王琼 |
中国电子商务 |
2011.05 |
59 |
2011 |
大学英语四六级考试对大学英语教学的启发 |
王琼 |
海外英语 |
2011.07 |
60 |
2011 |
从美国最高法院司法判例看美国黑人的平权之路 |
胡明督 |
陕西教育•高教版 |
2011.05 |
61 |
2011 |
英语师范生教师职业技能训练与课程体系改革研究 |
胡卫卫 |
现代阅读 |
2011.10 |
62 |
2011 |
外语教育专业校外实习基地建设模式研究 |
胡卫卫 |
陕西教育•高教版 |
2011.06 |
63 |
2011 |
高职高专英语专业学生语法学习现状分析与对策研究 |
胡卫卫 |
陕西教育•高教版 |
2011.05 |
64 |
2011 |
影片《伟大辩手》的语言风格辨析 |
邓雪玲 |
电影文学 |
2011.12 |
1 |
2012 |
乡镇中学留守儿童外语学习动机实证研究 |
刘子富 |
中国教育学刊 |
2012.06 |
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
2 |
2012 |
陕南乡镇中学留守儿童外语学习动机调查研究 |
刘子富 |
陕西教育 |
2012.01 |
3 |
2012 |
词汇知识与阅读理解的相关性研究 |
高亮 |
安康学院学报 |
2012.04 |
4 |
2012 |
美国英语词汇创新发展中的社会因素研究 |
李向武 |
太原城市职业技术学院学报 |
2012.08 |
5 |
2012 |
目的论视角下的汉英翻译失误研究——以安康旅游景点介绍英译为例 |
李向武 |
太原城市职业技术学院学报 |
2012.10 |
6 |
2012 |
提高高职高专学生英语写作能力浅议 |
赵雨恒 |
新一代 |
2012.04 |
7 |
2012 |
加强高职高专英语语音教学之我见 |
赵雨恒 |
校园英语 |
2012.04 |
8 |
2012 |
影响英语听力的因素及解决办法 |
赵雨恒 |
新一代 |
2012.05 |
9 |
2012 |
浅探高职高专英语影视鉴赏课的基本教学方法 |
赵雨恒 |
校园英语 |
2012.05 |
10 |
2012 |
影响英语阅读的因素及解决方法 |
赵雨恒 |
考试周刊 |
2012.06 |
11 |
2012 |
关于提高高职高专英语专业学生口语表达能力的思考 |
赵雨恒 |
海外英语 |
2012.06 |
12 |
2012 |
加强高职高专英语词汇教学之我见 |
赵雨恒 |
太原城市职业技术学院学报 |
2012.07 |
13 |
2012 |
对高职高专综合英语教学的探索与思考 |
赵雨恒 |
现代阅读 |
2012.07 |
14 |
2012 |
高职高专综合英语教学流程设计浅探 |
赵雨恒 |
兰州教育学院学报 |
2012.07 |
15 |
2012 |
论语言预设对大学英语听力教学的启示 |
赵雨恒 |
海外英语 |
2012.08 |
16 |
2012 |
《老人与海》中的象征意义浅析 |
赵雨恒 |
中国校外教育 |
2012.08 |
17 |
2012 |
高职高专英语课堂互动教学之我见 |
赵雨恒 |
现代阅读 |
2012.05 |
18 |
2012 |
浅谈高职高专学生英语语法的自主学习 |
赵雨恒 |
文理导航 |
2012.05 |
19 |
2012 |
《红字》中字母“A”的象征意义浅析 |
赵雨恒 |
课程教育研究 |
2012.07 |
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
20 |
2012 |
基于计算机和课堂的大学英语新教学模式初探 |
孙卫斌 |
读与写 |
2012.05 |
21 |
2012 |
Krashen“输入假说”对大学英语听力教学的启示 |
孙卫斌 |
校园英语 |
2012.05 |
22 |
2012 |
专升本学生的特点和大学英语教学改革 |
孙卫斌 |
读与写 |
2012.06 |
23 |
2012 |
大学英语阅读教学中的文化导入 |
孙卫斌 |
校园英语 |
2012.06 |
24 |
2012 |
任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用 |
孙卫斌 |
校园英语 |
2012.07 |
25 |
2012 |
大学英语新教学模式与教师角色的转换 |
孙卫斌 |
才智 |
2012.07 |
26 |
2012 |
Krashen“情感过滤假设”对大学英语口语教学的启 |
孙卫斌 |
考试周刊 |
2012.07 |
27 |
2012 |
影响大学英语听力教学的因素分析及对策 |
孙卫斌 |
新一代 |
2012.08 |
28 |
2012 |
学习阶段理论对英语口语学习的启示 |
孙卫斌 |
华章 |
2012.09 |
29 |
2012 |
大学英语任务型教学中教师和学生的角色定位 |
孙卫斌 |
海外英语 |
2012.09 |
30 |
2012 |
基于礼貌原则的化妆品广告语分析 |
李向武 |
安康学院学报 |
2012.12 |
31 |
2012 |
安康生态旅游资源汉英翻译平行语料库建设的构想 |
陈平 |
剑南文学 |
2012.06 |
32 |
2012 |
基于语料库的小说《红字》文体学研究 |
陈平 |
芒种 |
2012.04 |
33 |
2012 |
基于定量研究的海明威《雨中的猫》的前景化分析 |
陈平 |
文学界 |
2012.06 |
34 |
2012 |
玛格丽特.劳伦斯《潜鸟》的叙事艺术 |
陈平 |
海外英语 |
2012.08 |
35 |
2012 |
玛格丽特.劳伦斯《潜鸟》的语言艺术风格 |
陈平 |
岁月 |
2012.08 |
36 |
2012 |
海明威《雨中的猫》的叙事与文体分析 |
陈平 |
短篇小说•原创作品版 |
2012.08 |
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
37 |
2012 |
语料库检索分析在高级英语语篇教学中的应用 |
陈平 |
西江月 |
2012.06 |
38 |
2012 |
语料库走进课堂教学的探索---高级英语课堂的3I教学模式 |
陈平 |
课外阅读 |
2012.08 |
39 |
2012 |
安康地区中小学英语师资培训分析思考 |
向晓萍 |
海外英语 |
2012.03 |
40 |
2012 |
中小学英语教师教育与培训现状调查与思考 |
向晓萍 |
陕西行政学院学报 |
2012.01 |
41 |
2012 |
新建地方本科院校大学英语教学面临的挑战与对策 |
向晓萍 |
课外阅读 |
2012.09 |
42 |
2012 |
从输入理论分析农村中学英语教学现状及现状 |
周纯漪 |
科技信息 |
2012.11 |
43 |
2012 |
试论地方高校英语专业学生口语现状及其成因 |
周纯漪 |
价值工程 |
2012.02 |
44 |
2012 |
A Tentative Study on the Heroine in Willa Cather’s —From the Perspective of Myth and Archetypal Criticism |
马剑瑛 |
海外英语 |
2012.07 |
45 |
2012 |
新建本科院校英语专业核心竞争力及其培养策略探究 |
张哲华 |
陕西教育 |
2012.03 |
46 |
2012 |
有效的大学英语写作教学策略探讨 |
张哲华 |
北京电力高等专科学校学报 |
2012.08 |
47 |
2012 |
有效的大学英语词汇教学策略探究 |
张哲华 |
海外英语 |
2012.09 |
48 |
2012 |
大学英语词汇教学的探索与实践 |
杜恒 |
课程教育与研究 |
2012.09 |
49 |
2012 |
探析大学英语课堂上的实践教学项目 |
杜恒 |
都市家教 |
2012.10 |
50 |
2012 |
论大学公共英语词汇教学与学习的几个策略 |
杜恒 |
都市家教 |
2012.10 |
51 |
2012 |
大学英语创新教育改革实践分析 |
王琼 |
校园英语 |
2012.05 |
52 |
2012 |
谈英语教师教学素质现状及提升对策 |
王琼 |
教育与职业 |
2012.01 |
53 |
2012 |
大学英语跨文化交际能力培养体系研究与实践 |
王琼 |
都市家教 |
2012.06 |
序号 |
年度 |
论文题目 |
作者 |
刊物名称 |
发表时间 |
54 |
2012 |
浅析译者主体性的发挥---以林语堂译《浮生六记》为例 |
焦育玲 |
海外英语 |
2012.06 |
55 |
2012 |
地方院校英语专业二外日语课程学习的现状分析 |
肖雯 |
世界家苑 |
2012.05 |
56 |
2012 |
日语听力教学之浅谈 |
肖雯 |
华章 |
2012.06 |
57 |
2012 |
对提高日语专业学生写作能力的思考 |
肖雯 |
新一代 |
2012.05 |
58 |
2012 |
日语专业会话课程教学中存在的问题及解决对策 |
肖雯 |
大观周刊 |
2012.05 |
59 |
2012 |
陕南地方院校日语专业学生日语听力学习状况调查--以安康学院三个年级学生为例 |
肖雯 |
大观周刊 |
2012.05 |
60 |
2012 |
日语女性用语现象之浅谈 |
肖雯 |
大观周刊 |
2012.06 |
61 |
2012 |
地方高校基础日语教学模式浅谈 |
肖雯 |
大观周刊 |
2012.06 |
62 |
2012 |
日本饮食文化随谈 |
肖雯 |
大观周刊 |
2012.07 |
63 |
2012 |
日语二外教学初探 |
肖雯 |
大观周刊 |
2012.07 |
64 |
2012 |
浅议日本女性的社会地位 |
肖雯 |
大观周刊 |
2012.08 |
65 |
2012 |
日语会话教学之浅谈 |
肖雯 |
大观周刊 |
2012.08 |
66 |
2012 |
浅析如何提高《基础日语》课程教学效果 |
肖雯 |
大观周刊 |
2012.09 |
67 |
2012 |
浅析日语道歉语 |
肖雯 |
大观周刊 |
2012.09 |
68 |
2012 |
提高日语听力教学方法之浅谈 |
肖雯 |
大观周刊 |
2012.10 |
69 |
2012 |
二外教材《中日交流标准日本语》教学实践之浅谈 |
肖雯 |
时代青年 |
2012.06 |
70 |
2012 |
日语暧昧语存在的原因之浅谈 |
肖雯 |
时代青年 |
2012.07 |
71 |
2012 |
高校日语专业听力课程解析与教学探讨 |
肖雯 |
时代青年 |
2012.08 |
72 |
2012 |
日本国民姓氏漫谈 |
肖雯 |
时代青年 |
2012.08 |
73 |
2012 |
地方院校日语专业阅读课程教学中存在的问题及解决对策 |
肖雯 |
时代青年 |
2012.09 |
74 |
2013 |
中学生英语书写能力培养策略探究 |
张哲华 |
中学外语教与学(人大复印资料全文转载) |
2013.01 |
75 |
2013 |
模糊限制语在外语教学中的语用功能及应用 |
张哲华 |
安康学院学报 |
2013.01 |
76 |
2013 |
从英语师范生试讲反思中学生英语书写能力培养 |
张哲华 |
英语广场(学术研究) |
2013.06 |