近日，外语学院大学英语教研室考研英语教学团队在6106室组织开展“从基础到考研：大学英语考研赋能与教研转型”专题研讨会，会议由团队负责人梁艺凡老师主持。
团队首先提出了“三融”策略：词汇语法融考研高频考点，阅读写作融学术语篇训练，智慧平台融个性化薄弱点推送。通过“三融”策略，把考研英语学习要求拆进日常教学、把学术训练做成常规动作、把个性化支持交给平台与AI，学生得以在低年级就建立考研思维、在潜移默化中积累长线能力，既不打乱正常的教学节奏，又能为后续备考打下扎实基础。
在研讨环节中，与会教师充分肯定了大学英语考研教学团队坚持“基础课里嵌考研、日常教学做铺垫”的务实路径，立足安康学院应用型人才培养实际，把考研素养培育融入大学英语课堂教学的全过程。
下一步，大学英语考研教学团队将进一步细化“三融”教学实施方案，梳理整合考研考点与现有教材教学内容，完善课内外教学资源库；依托智慧教学平台持续采集学情数据，优化分层分类教学；组织开展集体备课、公开课与教学案例交流，推动教学成果沉淀，探索形成可复制、可推广的大学英语考研赋能教学模式。
此次研讨是大学英语教研室推动教师从“教教材”转向“教能力、教发展”的一项重要举措，促进大学英语课程教学实现教研转型与育人提质同向发力，为我校学子升学深造筑牢语言根基。
（撰稿/梁艺凡 摄影/周凡雅 初审/刘子富 终审/张哲华 发布/阮绪红）
