为进一步推进我校大学英语教育教学改革，服务我校师范专业认证工作，2022年11月2日，大学英语教研室在6108教室召开了《大学英语》课程教学大纲修订研讨会，教研室主任钱莉主持会议，外语学院副院长刘子富、院级教学督导、大学英语教研室全体教师参加了此次研讨会。
本次研讨会围绕学校整体办学定位和人才培养总目标，以专业建设和人才培养服务为宗旨，特别是结合学校师范专业认证工作的整体安排，对《大学英语》课程教学大纲进行针对性的修订和完善。会上，钱莉老师对本次《大学英语》课程教学大纲修订和完善工作的整体构思及参照依据进行了详细的说明，介绍了修订的要点。教学大纲首先要明确本门课程在专业教学计划中的地位和作用，确定本门课程教学的基本任务和教学目标，依据学科知识体系与相关先行课、后续课之间的联系，设置各章节的基本内容、重点和难点，并能明确体现教学目标与毕业要求的支撑关系。随后教学督导李继平、刘燕老师分别就大纲修订过程中的细节进行了阐述，就修订过程中一些问题发表了指导建议。随后各位老师畅所欲言，发表了各自的看法和建议。
最后，副院长刘子富紧扣师范认证系列要求，对课程大纲的撰写提出了指导建议：第一、在课程大纲的撰写过程中，要以人才培养方案为统领，课程总目标描述一定要紧密结合专业人才培养方案；第二、课程目标设置要精准对应毕业要求；第三，教学内容设计要强力支撑课程目标；第四，不同课程目标要通过合理的考核方式进行评价。
此次师范专业认证背景下的大学英语课程教学大纲修订工作坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，围绕“语言知识、语言技能、跨文化能力、综合素养”四维课程目标，全面修订和完善现有课程大纲。本次研讨会为推动大学英语教学大纲修订和完善工作起到了重要指导作用。
（撰稿/钱莉 审核/刘子富 发布/阮绪红）
