4月9日下午，外语学院“新园丁”社团成功举办"欢乐英语秀：在直播的舞台上玩转英语教与学Joyful English Show: Learning and Teaching English Fun on Live Streaming”活动。本次活动在江南校区1号教学楼1516举行，活动由2024级英语二班刘静同学主持，面向外语学院全体学生开展。活动以演讲分享、影视赏析与热词讨论等形式展开，聚焦互联网与英语学习的深度融合，探讨语言文化在数字时代的新发展，吸引了众多学生参与，现场气氛热烈。
多元视角：从影视名场面到数字文化
韩梦同学以"影视名场面的跨文化意义"为切入点，通过《甄嬛传》《花非花雾非雾》等经典片段，生动诠释了影视作品在英语语境理解中的独特价值。她强调："台词不仅是语言的载体，更是文化密码的传递者。"
随后的讲解中中，王心妮同学通过"全球青年着装风格对比"的趣味展示，带领观众感受服饰文化背后的语言符号；董昱彤同学则聚焦情感话题，以"Crush（心动）”、“Situationship（暧昧关系）”等网络热词为线索，结合“ gaslighting（煤气灯效应）”理论深度剖析情感PUA现象，并以“Stimp（舔狗）”为案例，呼吁同学们保持理性情感观。郑琪凡同学以“Digital Pickled Vegetables（电子榨菜）”这一网络新词为切入点，幽默揭示当代青年"碎片化学习+娱乐"的生活状态；从流行文化透视语言生命力活动后半程聚焦网络热词的文化穿透力。除此之外，还有关于“Abstract Culture（抽象文化梗）”、“Blind Box Economy（盲盒经济)”、“We Chat”等流行的网络热词。
数字浪潮：语言的双刃剑与创新表达
在直播教学单词分享环节后，主持人主持现场进行有关“互联网对英语教育和学习的影响”的讨论，更让观众在思考和讨论中提升表达能力。在互联网与英语碰撞的议题下，吴迎辉以"A Double-Edged Sword for College Students"为题，辩证分析短视频平台对语言学习的利弊；胡雨、占涵韵同学则通过多模态学习案例，探讨了AI翻译工具与在线课程如何重塑英语学习生态。
在互联网深刻改变生活与传统教育的当下，新园丁英语角活动依托互联网以直播教学形式开展，突破了传统英语教学模式，以讲解分享英语热词，引导学生在不同语境中感知语言活力。活动负责人表示：“互联网不仅是工具，更是重塑英语教学生态的催化剂。我们希望通过这种‘破圈’式交流，通过跨界融合的形式，帮助学生在掌握语言技能的同时，建立文化思辨力与职业前瞻性。”
网络热词教学分享不仅仅是向同学们输出了新的单词，更是让同学们在互联网发展这一背景下产生深刻思考：在数字时代，英语教育和学习面临着怎样的挑战，无论是英语师范生还是商务英语学生，在这样一个时代，我们都需要时刻保持着对于互联网的敏锐反思，能够在不断发展的时代中，为英语教学和发展带来新思路、新方法，丰富教学形式和内容。外语学院将持续推出系列创新活动，助力学生在数字时代构建全球化视野，让英语学习真正成为连接世界、赋能未来的桥梁。
（撰稿/梁小伟、蔡思怡、赵薇、安妮 审核/冯琳、胡卫卫 发布/阮绪红）
