为贯彻落实我校关于加强实验室安全工作的指导精神，确保财产和师生的人身安全，特制定实验室安全应急预案。
一、组织机构
主要领导责任人：哈红光 郭家平
管理责任人：张哲华 李继平
直接责任人：胡卫卫 李元明
二、事故防范制度
1.任课教师应做好日常检查，安全隐患的及时发现，及时处理。
2.语言实验室管理人员要做好经常性地随机检查和全面检查工作，对任课教师反映的问题要及时予以解决。
3.任课教师在语言实验室上课前，必须做好实验课前的准备工作，在上课期间不能擅自离开语言实验室。。
4.每学期的第一次课，管理员要向学生认真讲解如何正确操作实验设备，教会学生在突发事故发生时进行自我保护、相互救援、安全的撤离语言实验室等方法。
5.任课教师要加强职业道德教育和工作责任心教育。
三、可能存在隐患的问题
1.安全通道是否畅通；
2.任课教师是否上课开两道门，是否保持室内空气流通顺畅；
3.是否备齐安全装备；
4.是否定期为实验室管理员、任课教师、学生进行安全教育；
5.一楼窗户是否安装防盗栏以确保防盗；
6.是否安装空调，以确保冬季和夏季对电脑的影响；
7.电压是否稳定；
8.实验室和钥匙是否存在管理隐患。
四、触电处置步骤
1.一旦发生触电事故，任课教师应迅速安全切断电源，切忌直接接触触电者；
2.即刻通知校医院、语言实验室管理人员及相关部门，同时展开现场应急救护；
3.教师要稳定课堂秩序，安抚其他学生情绪，必要时应及时、有序疏散学生离开现场；
4.协同电工查找原因，本着解决问题以及妥善处理问题的态度与事件起因当事人进行公正、公开、公平的协商态度来解决问题。
五、火灾处置
（一）处置办法
1.任课教师及语言实验室管理员一旦发现火情后，应即刻切断电源；
2.任课教师及语言实验室管理员组织学生进行疏散并自救；
3.即刻通知相关部门，根据火情大小如需报警立即拨打消防中心（电话119），报告内容为： “某地发生火灾……请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。
4.在向学院领导汇报的同时，派出人员到各路口等待引导消防车辆。
5.在消防车到来之前，以校安全消防组织成员为主，其余人员（尤其是教师）均有义务参加扑救。
6.消防车到来之后，一切听从消防指挥人员的指挥，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
7.使用器具：灭火器、水桶、铁锨，水浸的棉被等。
8.无关人员要远离火场和校内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。
（二）扑救方法：
1.扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具；
2.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
六、设备问题
1.实验室管理员每周检查语言室的设备软硬件，确保事件早知道、早报告、早解决；
2.出现软件问题，上课教师向实验室管理员求助或自行解决（恢复、杀毒等）；
3.出现硬件问题，由实验室技术人员解决或设备所在公司技术人员上门解决；
4.在规范使用的前提下，设备或者设备配件由于使用时间过长损坏，又没有备用件替换时，应作设备自然损耗处理。
