6月12日，汉滨区果园小学副校长、陕西省教学能手钱静老师在1014教室应邀为英语2021级师范生讲授《班主任工作技能训练》课程——《班主任的沟通与协调》专题。外语学院院长、双师课校内负责人张哲华，新进教师王小蝶和张秋昱参与了听课学习。
授课伊始，钱静老师以教育家苏霍姆林斯基的名言“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”为开端，启迪同学们思考“班主任的沟通与协调”意义何在？随后为从班主任有效人际沟通的基本素质、班主任与科任老师的有效沟通、班主任与学生的有效沟通以及班主任与家长的有效沟通等五个方面深入展开讲授。授课过程中，钱老师引用了多达十四个案例，生动阐释了班主任有效沟通的价值意义。
钱老师强调，班主任事务是一项工作，更是一项艺术。班主任作为班级教育活动的组织者和协调者，其重要角色的内涵在于协调好各种教育关系，如班主任与学生、任课教师、学生家长之间的关系。作为班主任，首先要树立现代教育观念，树立有效沟通的信念，提升自我沟通水平和自我觉察能力。
钱老师指出，班主任在与任课教师沟通时，应做到勤交流，做任课教师的好助手。她引用苏霍姆林斯基“只有学校教育而无家庭教育，或只有家庭而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致复杂的任务。最完备的教育是学校与家庭相结合。”的名言，强调家校合作协同育人的重要意义。未来班主任要学会通过家长会、家访、家长学校等形式与家长进行有效沟通，重视家校合作育人。
授课环节的最后，钱老师对即将进行教育实习的同学们寄语：冰冻三尺非一日之寒。班主任需要日积月累的付出与积累，积极学习和认真反思，热爱学生，尊重同事，尊重家长，学会换位思考，才能最终赢得他们的尊敬与信赖，达到有效沟通，促进学生健康成长的目的。
《班主任工作技能训练》是我院英语专业师范生未来从事班主任工作的重要职业核心课程，也是我院重点建设的双师课程。邀请行业名师作为课程校外负责人参与授课，是将本课程理论与实践结合培养应用型合格中小学教师的重要举措，也为师范生今后从事班主任工作奠定坚实基础。
（撰稿/王小蝶 审核/张哲华 发布/阮绪红）
